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近年来，素质理念不断提高了教师对学生教育的要求，在初中的德育课程教育中，要求教师除了对学生进行思想品德教育，还n应将优秀的传统文化加入初中德育课程中，通过对学生进行优秀传统文化的教育全面提高学生的综合素养，让学生了充分了解我国传统文化n的魅力，推动传统文化的传承，促进学生的全面发展。本文针对传统文化融入初中德育课程的实践进行简单分析。