【摘 要】
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基于移动互联网络环境下的课堂学习模式进行实践研究,旨在提升高职学生学习兴趣,强化过程管理,推动自主学习.在教学考核的过程中,利用智能手机,蓝墨云班课线上、线下教学,初
【机 构】
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浙江东方职业技术学院,浙江温州 325000
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基于移动互联网络环境下的课堂学习模式进行实践研究,旨在提升高职学生学习兴趣,强化过程管理,推动自主学习.在教学考核的过程中,利用智能手机,蓝墨云班课线上、线下教学,初步建成微课程视频资源库以及知识点学习资源库,让学生进行在线学习和移动学习,让自主性学习和研究性学习成为学生的一种习惯,并初步形成基于微课程与翻转课堂相结合的教学设计,进而完成教学改革[1].本文以《动漫设计与制作》课程为例,基于云班课平台创建线上线下混合式教学资源和评价体系,促进学生学习的积极性,提高知识转化吸收率,进而提高就业质量,同时也为其他专业课程提供借鉴参考.
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