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兴趣是最好的老师,趣味教学在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,让学习变得更有趣.活跃的教学方式有利于挖掘学生的潜能,让学生更快地掌握数学知识,进而提高自身数学水平.本文针对在小学数学课堂中渗透趣味教学进行了分析和探究.
浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学的策略
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,趣味教学在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,让学习变得更有趣.活跃的教学方式有利于挖掘学生的潜能,让学生更快地掌握数学知识,进而提高自身数学水平.本
【机 构】
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江西省上饶市万年县陈营镇中心小学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年2期
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