【摘 要】
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我在教外研版《新标准英语》第6册第4模块第一单元时,为了增加孩子们的兴趣,提高课堂效率,课堂上设计了一些活动。第一节课上完之后,效果不是很好,于是我进行了修改,修改之后
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我在教外研版《新标准英语》第6册第4模块第一单元时,为了增加孩子们的兴趣,提高课堂效率,课堂上设计了一些活动。第一节课上完之后,效果不是很好,于是我进行了修改,修改之后的活动更加贴近
When I was teaching the first module of module 4 of Module 6 of New Standard English as a foreign language, I designed some activities in the classroom in order to increase children’s interest and improve classroom efficiency. After the first class finished, the effect was not very good, so I made the amendment, and the activities after the amendment came closer
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