浅析小组合作探究在初中语文高效课堂中的应用

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课堂是学生“学”的场所,是教师“教”的阵地,是要将“学”和“教”有机结合的.把握好课堂这个“军事重地”对于提高学生能力和素养具有重要意义.中学语文作为基础课程、工具性课程,有着不可言喻的重要地位.建立高效课堂能够让学生在有限时间内学到并掌握尽可能多的知识,真正成为学习的主人.然而,我国中学语文课堂教学质量不容乐观,随着教学改革的深入,切实有效的高效课堂教学模式具体应用是难题.在不断地摸索中,我们发现小组合作探究的方式对于提高课堂效率有很大作用,但是在实际应用中,需要注意些什么呢?如何将这种方式应用到实处呢?
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