走出技能教学之误区——小学体育联合教研活动有感

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案例描述:《侧手翻》第一课时教学安排1.准备活动紧紧围绕侧手翻动作,自编徒手操6节;学生在执教教师的带领下,动作舒展、有力,练习认真到位。2.教师完整示范并讲解。以“举-倒-撑-摆-立-站”6个字,形象生动地概括了整个侧手翻的动作过程, Case Description: “Flip flops” first lesson teaching arrangements 1. Preparatory activities closely around the side flip action, self-manual exercise 6; students under the leadership of coaching teachers, action stretch, strong, practice serious place. 2 teachers a complete demonstration and explain. In order to “lift - down - support - pendulum - standing - station ” 6 words vividly summarized the entire side hand turn the action process,
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