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小学阶段是学生初步学习数学知识的重要时期,在小学阶段也是学生数学习惯和数学思维养成的关键时期,在小学阶段的数学教学过程中,老师要注重学生在课堂学习中的学习效率,因为课堂学习才是学生学习中的“主阵地”,老师要将深度学习理念应用到数学课堂教学中,帮助学生在课堂中学习到更多的数学知识,不断促进学生的数学思维,全面提高学生的数学综合应用能力.