发热伴血小板减少综合征1例

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病例男,65岁,因头痛、腹痛,发热伴皮肤瘀斑1周入院。患者自述在田间农作后出现头痛、腹痛、发热,伴躯干、四肢散在瘀斑,伴乏力、双下肢酸痛。头痛表现为整个头部针刺样痛,呈持续性,伴头晕、头闷;腹痛表现为剑突下,脐周胀痛,进食后明显,伴纳差、黑便。
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【摘 要】开展“混合式学习”教学模,让学生自主、个性的预习,争当课堂主人,愉快完成课后作业,便捷参与课后辅导,从而促进学生全面、个性发展。  【关键词】混合式学习;促进;全面发式展;个性发展  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)15-0057-01  所谓“混合式学习”教学模式就是要把传统学习方式和网络化学习优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引
<正> 急诊期间严密观察和护理能为闭合性腹部损伤的诊断和治 疗提供有力的依据。我院从1999年1月到2000年12月期间收 治该病患者25例,现将急救和护理体会报告如下。
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