论文部分内容阅读
本文对线性塑性应变能缓冲器进行了理论和实验研究。实验证实:理论分析方法正确,缓冲器制动阻力稳定,不受外界条件影响,动态阻力与静态阻力相差甚小,可预先按静态阻力准确计算。本文结论可为新型缓冲器设计提供可靠依据。
线性塑性应变能缓冲器理论和实验研究
【摘 要】
：
本文对线性塑性应变能缓冲器进行了理论和实验研究。实验证实:理论分析方法正确,缓冲器制动阻力稳定,不受外界条件影响,动态阻力与静态阻力相差甚小,可预先按静态阻力准确计
【机 构】
：
中国矿业大学矿机系,中国矿业大学矿机系
【出 处】
：
中国矿业大学学报
【发表日期】
：
1992年1期
其他文献
大连市体育产业目前的发展处在国内较为发达的行列,体育培训市场却相对薄弱。体育培训市场的开发成为大连市体育发展的制约因素。本文通过对来自酒店、社区、事业单位、学校
澳大利亚在2009年开始实施"绿色技能协议",该协议通过澳大利亚政府理事会(COAG)正式签署之后,绿色技能培训内容与澳大利亚TAFE课程体系实现了有机结合。绿色技能培训的很多参
“健康中国”发展战略使全民健身上升为国家战略,它对我国全民健身发展提出了更加明确的指导方向。全民健身是我国贯彻落实健康中国2030规划纲要的有效手段,是提高居民健康水
幼儿教师肩负着教育低幼儿童的重任。对幼儿的教育不同于其他年龄段的学生,这一时期的孩子有着自己的成长特点,身心发展都不成熟,需要成人的保护和陪伴。由于这些孩子年龄小,
2014年6月15日,教育信息技术协同创新中心和英特尔(中国)有限公司在北京师范大学联合举行了教育部-英特尔信息技术专项科研基金项目"国际教育信息化发展研究"成果发布会。教育信息技术协同创新中心是由华中师范大学和北京师范大学联合组建的,代表了国内教育信息技术领域综合协同创新体的一流水平。英特尔公司是全球最大的半导体芯片制造商和卓越的
我国教育的不断改革使高中数学教学不在是以往单纯的知识教学模式,而是更加重视学生解题能力的培养。数学解题能力是包括学生的数学知识灵活运用能力和数学思维能力,教师要创
摘 要 在现代科学技术不断发展和全球经济不景气、中国经济新常态的背景下，研究职业教育如何更好地使青年一代胜任工作要求、实现理想就业和长远发展具有重要的现实意义。围绕“职业能力”核心，按照“学习领域”课程模式，中德SGAVE项目将汽车机电技术人才培养课程划分为八个学习领域、43个学习情境。依据客户导向、实践导向和能力导向原则，根据行动导向教学理论构建以“客户委托”导入学习任务，以“行动导向”教学实现
中高职衔接作为完善现代职教体系的关键一环，其亟待解决的问题引起职教界的高度关注，目前中高职衔接存在的主要问题包括：专业契合度差，专业设置衔接困难；课程内容重复或断层，课程体
基于颗粒材料的多尺度结构,探讨和搭建微观结构与宏观力学行为之间的联系,研究新的关系式来解决跨尺度耦合的过程是颗粒材料研究的挑战之一。由于微观结构层次的非平衡性和强