论文部分内容阅读
在本文的前期调研过程中融入了文献资料法,再根据作者对我国当前健身瑜伽的推广情况的研究成果,进行了对我国高校瑜伽教学的研究.在高效的瑜伽教师进行瑜伽教学过程中,要掌握瑜伽发展的状况,从而进行自身课程的改变.并且瑜伽的教学也不只停留在课外教学上,也要适当让学生获取瑜伽理论知识,当然这也需要高校的配合.