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目的:探究基于目标执行理念的生活-社交技能训练疗法对精神分裂症住院患者康复效果影响。方法:选取2017年1月-2018年12月于笔者所在医院接受治疗的102例精神分裂症住院患者为受试对象,随机数字表法分为观察组与对照组,各51例。对照组予以常规护理,观察组在其基础上实施基于目标执行理念的生活-社交技能训练干预。比较两组干预前及干预3个月后临床症状[阳性与阴性症状量表(PANSS)]、情感表达能力[多伦多述情障碍量表(TAS)]、日常生活活动能力[日常生活量表(ADL)]、社会功能[社会功能缺陷筛选量表(S