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写作是学生在语文学习中最头疼的一件事，学生作文或周记中普遍存在着字数少、流水账等现象。三、四年级恰好是写作能力培养的起始阶段。教师应该怎样指导学生写好作文，在习作教学中应该培养哪些学习习惯来为写作打基础，让学生变得乐于写，写自己最深、最真的感受？
小学习作教学有效性初探
【摘 要】
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写作是学生在语文学习中最头疼的一件事，学生作文或周记中普遍存在着字数少、流水账等现象。三、四年级恰好是写作能力培养的起始阶段。教师应该怎样指导学生写好作文，在习作教
【机 构】
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绍兴市马山镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年11期
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