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随着新课改的不断推广，传统应试教育模式越来越难以胜任新时期学生学习和成长的需要。为进一步落实新课改提倡的“自主、合作、探究”的高效学习方式，笔者现就从小学数学课堂教学的角度，来对小组合作学习的应用策略做出分析，从而提高学生参与课堂教学的积极性和主动性，以有效巩固学生在教学中的主体地位。
小组合作学习在小学数学中的应用
【摘 要】
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随着新课改的不断推广，传统应试教育模式越来越难以胜任新时期学生学习和成长的需要。为进一步落实新课改提倡的“自主、合作、探究”的高效学习方式，笔者现就从小学数学课堂教
【机 构】
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青海省西宁市城西区文汇小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年2期
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