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在发展羌族音乐演艺人才的过程中,不但要科学组织理论教学,还应当充分关注实践教学,全方位地去发展学生个人素质。但是就现阶段而言,在教学实践中还存在着诸多弊端,我们应当充分把握其中问题的源头,才能采取针对性策略,对其进行科学解决。基于此,本篇文章主要就羌族音乐演艺人才培养存在问题及对策这一主题,进行了探究。