【摘 要】
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职业学校的语文教学面临着挑战,学生淡化语文学习的情绪见长,语文学习成绩在下滑,语文学习动力和能力明显不足。因此,探索职业学校语文教学改革的话题很热,可谓是仁者见仁、
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职业学校的语文教学面临着挑战,学生淡化语文学习的情绪见长,语文学习成绩在下滑,语文学习动力和能力明显不足。因此,探索职业学校语文教学改革的话题很热,可谓是仁者见仁、智者见智。但以个人的教学体会,无论怎样探讨,提高学生的学习兴趣,培养学生的语文能力是问题的焦点。
Language teaching in vocational schools faces challenges. Students’ enthusiasm for desalination of Chinese learning is growing. Language learning achievement is declining, and motivation and ability of language learning are obviously insufficient. Therefore, to explore the topic of the reform of Chinese teaching in vocational schools is very hot, it can be said benevolence see the benevolence, the wise see the wisdom. However, personal teaching experience, no matter how to explore, improve students ’interest in learning and develop students’ language ability is the focus of the issue.
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