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为了适应工科大学物理课程改革的需要,培养创新能力突出的专业人才,提出了模块化教学体系的设置方案,通过有针对性地设置教学内容,运用多种教学方法和更加全面的考核方式,培养学生的实际应用和解决问题能力,激发学生的创新意识,让大学物理课程在应用型人才的培养过程中发挥更积极的作用。
工科专业大学物理模块化教学改革探索
【摘 要】
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为了适应工科大学物理课程改革的需要,培养创新能力突出的专业人才,提出了模块化教学体系的设置方案,通过有针对性地设置教学内容,运用多种教学方法和更加全面的考核方式,培
【机 构】
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沈阳建筑大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“大学物理课程模块化教学改革研究与实践”(JG18DB406)
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