论文部分内容阅读
长期以来,我国的英语阅读教学受传统英语阅读教学法的束缚,存在着一系列的弊端,如阅读教学中过分强调语言点的讲授,忽视各种知识在阅读中的作用等。为了培养适应现代化建设的高素质的英语人才,必须打破陈旧的教学模式。本文简述了以相互作用阅读模式为核心的现代阅读理论,分析了相互作用阅读模式对英语阅读教学改革的启示。