生理学以问题为基础的案例教学模式的应用

• 作 者: 朱庆文 李海燕 郭健 张胜 程薇 高蔚 倪磊
• 机 构: 北京中医药大学基础医学院
• 出 处: 中国中医药现代远程教育
• 发表日期: 2015年22期
• 关键词: 案例教学模式 生理学 教学改革 case-based teaching model Physiology teaching reform
• 基金项目: 国家中医药管理局全国名老中医药专家孙光荣传承工作室项目,北京中医药大学教育科学研究课题（No：XJY14021）,北京中医药大学优秀教学团队项目（No：XJTD1403）

生理学作为一门医学基础课程,是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,对基础与临床的衔接具有重要作用.生理学教学模式的选择对生理学教学质量有较大影响,通过对传统教学模式、启发教学模式、以问题为基础的教学模式、案例教学模式、案例教学模式的分析总结,指出以问题为基础的案例教学模式是适应信息爆炸时代和培养医学生积极思维、主动获取知识的最有效的方法之一.