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本文探讨了新时期高校学生干部心理发展特点及表现,并根据这些特点进行针对性地分析,提出了相关的引导对策,促进高校学生干部身心健康发展。
论新时期高校学生干部心理发展特点
【摘 要】
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本文探讨了新时期高校学生干部心理发展特点及表现,并根据这些特点进行针对性地分析,提出了相关的引导对策,促进高校学生干部身心健康发展。
【机 构】
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怀化学院物理与信息工程系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年14期
【基金项目】
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基金项目：本文为怀化学院2008年度学生工作研究立项课题（怀院学工委发[2008]5号）
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