【摘 要】
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<正>一、小孩心中的'最核心'有一次我在清华附小给五年级学生上作文课,其间有一个'确认读者'的环节,我请一个学生环顾现场,认定一个在场的'特殊且最核心
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<正>一、小孩心中的'最核心'有一次我在清华附小给五年级学生上作文课,其间有一个'确认读者'的环节,我请一个学生环顾现场,认定一个在场的'特殊且最核心的读者'。听课的百余人都知道,这个毫无悬念的读者就是坐在角落里听课的窦桂梅,大家口中的'玫瑰校长'。没错,'玫瑰'就在教室的左前角,一架钢琴旁的马扎上,偏窄的位置丝毫不影响她的魅力映射。可学生认真扫视了全场之后真诚地摇摇头,表示'没有
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