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近年来，随着信息技术的不断发展，教学改革探索也随之不断深入。以《数字图像处理技术》课程为例，探索基于“互联网＋教育”的微信智能化教学平台，实现该课程的移动智能化和信息化教学的目的，化被动学习变为主动学习，激起学生的学习兴趣。通过教学实践实施，取得较好的教学效果。
基于微信平台智能化教学改革探索
【摘 要】
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近年来，随着信息技术的不断发展，教学改革探索也随之不断深入。以《数字图像处理技术》课程为例，探索基于“互联网＋教育”的微信智能化教学平台，实现该课程的移动智能化和信息化教
【机 构】
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中山大学新华学院,广东工程职业技术学院
【出 处】
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现代计算机：上下旬
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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中山大学新华学院质量工程教改项目（No.2015J007）、省级专业综合改革试点课题（No.20152004）
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