【摘 要】
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当前随着新课程教育教学改革的深入发展,初中阶段的教育教学模式发生了翻天覆地的变化,传统的填鸭式教育教学模式逐渐被淘汰,诸多新型教学模式和方法在课堂上得到了极为灵活
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当前随着新课程教育教学改革的深入发展,初中阶段的教育教学模式发生了翻天覆地的变化,传统的填鸭式教育教学模式逐渐被淘汰,诸多新型教学模式和方法在课堂上得到了极为灵活的应用,如案例教学法、小组合作学习法以及快乐学习法等,不同的教学模式所产生的效用作用差异显著.本文主要以初中思想政治教育作为研究对象,分析快乐教学模式在该门课程中应用的实践,希望能够借此更好的优化教育教学质量,促进教学的发展,提升学生的综合素养.
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