浅谈语文课堂教学中的情境创设

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情境教育的主旨是以“创设情境”为突破口,着眼于学生的身心发展。情境教学是指在教学过程中,教师用多彩的语言或通过创设生动具体的场景,使学生产生联想和想象,获得认知的发展、体验精神的成长的一种教学方法。文章从七个方面展开了论述。 The main purpose of situational education is to “create a situation” as a breakthrough, focusing on the physical and mental development of students. Situational teaching refers to a teaching method in which teachers use colorful language or create vivid and specific scenes to make students produce associations and imagination, gain cognitive development and experience spiritual growth during teaching. The article begins with seven aspects.
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