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首先分析了案例教学的内涵及应用场景,从学科的知识范围、学习层次、认知过程3个方面分析了案例教学的适用性。以软件工程专业为例,探究案例教学在工程专业中的适用性,讨论具体设计课程时在教学时间、教学方法、案例设计与选择方面的问题,给出了教学建议。
案例教学在工程专业的适用性研究
【摘 要】
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首先分析了案例教学的内涵及应用场景,从学科的知识范围、学习层次、认知过程3个方面分析了案例教学的适用性。以软件工程专业为例,探究案例教学在工程专业中的适用性,讨论具
【机 构】
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青岛大学数据科学与软件工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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2015年山东省研究生教育创新计划立项项目“面向专业课程群的协同式案例教学研究及其案例库建设”(SDYC15007);青岛大学2014年研究生重点课程项目(QDYKC14001)
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