【摘 要】
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小学数学课堂教学效果不佳一直是困扰教学的难题.小学数学课堂要提高教学效果,就要创设贴近学生生活的教学情境.优化知识的转移,优化有效的学习过程.
The poor primary scho
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小学数学课堂教学效果不佳一直是困扰教学的难题.小学数学课堂要提高教学效果,就要创设贴近学生生活的教学情境.优化知识的转移,优化有效的学习过程.
The poor primary school mathematics teaching has always plagued the teaching of the problem.Primary mathematics classroom to improve teaching effectiveness, it is necessary to create a teaching environment close to the student life, optimize the transfer of knowledge, and optimize the effective learning process.
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