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针对医学生理学教学中存在的机制复杂、学生理解困难、学习主动性差,大班授课、师生互动少、过程性考核难以开展等问题, 应用雨课堂辅助教学。本文旨在阐述在医学生理学大班教学中应用雨课堂的实践及体会。
雨课堂在生理学大班教学中的应用与体会
【摘 要】
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针对医学生理学教学中存在的机制复杂、学生理解困难、学习主动性差,大班授课、师生互动少、过程性考核难以开展等问题, 应用雨课堂辅助教学。本文旨在阐述在医学生理学大班
【机 构】
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承德医学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年16期
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