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多媒体与绘本内容相结合的创想阅读,给小读者带来了与以往全然不同的阅读体验。一些公共图书馆敏锐地捕捉到这个趋势,为小读者提供最新的阅读体验。通过新颖的绘本拓展形式,使小读者在趣味、愉悦的绘本拓展活动中自然地爱上绘本、爱上阅读,为实现儿童自主阅读奠定基础。
公共图书馆儿童阅读引导创新举措之多媒体利用——基于绘本创想阅读的实践案例
【摘 要】
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多媒体与绘本内容相结合的创想阅读,给小读者带来了与以往全然不同的阅读体验。一些公共图书馆敏锐地捕捉到这个趋势,为小读者提供最新的阅读体验。通过新颖的绘本拓展形式,
【机 构】
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南京邮电大学图书馆,
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2014年12期
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