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当前,在初中语文作文教学中,学生存在畏难情绪,日常积累不足,导致作文水平低下.针对学生作文写作存在的问题,笔者结合自身的作文指导实践经验,探索初中语文作文指导的技巧、对策.
初中语文教学作文指导艺术浅探
【摘 要】
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当前,在初中语文作文教学中,学生存在畏难情绪,日常积累不足,导致作文水平低下.针对学生作文写作存在的问题,笔者结合自身的作文指导实践经验,探索初中语文作文指导的技巧、
【机 构】
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贵州省遵义市第五十五中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年4期
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