【摘 要】
：
为了研究纳米颗粒对泡沫稳定性产生影响的原因,对不同改性程度的纳米SiO2颗粒悬浮液浓度、亲油化度、黏度、聚集体半径、表面张力与泡沫稳定性之间的关系展开了实验。通过向
论文部分内容阅读
为了研究纳米颗粒对泡沫稳定性产生影响的原因,对不同改性程度的纳米SiO2颗粒悬浮液浓度、亲油化度、黏度、聚集体半径、表面张力与泡沫稳定性之间的关系展开了实验。通过向纳米SiO2颗粒悬浮液中加入不同浓度的己胺,使二氧化硅颗粒表面改性,并对改性后的悬浮液流变性及其产生的泡沫稳定性进行测量。实验结果表明,由于聚集体半径增大破坏泡沫,使改性剂浓度有极大值,对应泡沫稳定性最高。己胺浓度一定时,二氧化硅颗粒含量越多,泡沫稳定性越高。随改性剂浓度增加,悬浮液黏度有极大值,而悬浮液黏度与泡沫稳定性表现出良好的相关程度。
其他文献
推理论证能力是数学学科最核心能力之一,是运用数学知识、思想、方法分析问题解决问题的关键能力.推理论证是根据已知事实和已经获取的正确数学命题,论证某一数学命题真实性
目的：探讨安抚奶嘴在婴幼儿氧驱动雾化吸入中的应用，对提高婴幼儿雾化吸入依从性效果。方法：将100例行氧驱动雾化吸入的婴幼儿分为治疗组和对照组各50例，2组均采用常规氧驱动雾化
坡面水系工程能有效解决山丘区水土流失与面源污染问题。针对赣北第四纪红壤区气候、地形、土地利用条件以及坡面水土流失特点，选取典型坡面构建坡面水系工程，通过对两场不同降
采用氧化聚合法,对硫碳复合材料(S/Super P)进行不同比例的聚(3,4-亚乙基二氧基噻吩X PEDOT)包覆改性研究。利用XRD、SEM、TEM等测试手段对包覆前后样品进行了表征,并对各样
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。——“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。当你真正付出、给予后,
论文针对"四互"、"一建"民办高职教师党支部创新建设的研究,将从教师党支部工作创新建设概述入手,对目前民办高职教师党支部建设的现状及问题进行分析。最后,论文提出进一步
一、课题研究的背景:特长生体育专业训练的目的是为体育院校输送优秀的体育专业人才,通过全面的专业身体素质训练,让学生学习和掌握基本动作技术和体育技能,努力提高体育运动
一、课题的研究背景:《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的平等对话过程”。也就是说语文的阅读教学的实质就是“对话型阅读教学”。要“对话”
在教学过程中,小学阶段是小学生形成良好学习习惯的关键时期,也是学生成长的奠基时期。目前,我国《新课程标准》中指出:“要培养学生以数学的眼光观察、描述生活现象的习惯;
小学数学教学作为数学学习的初级阶段,对培养学生数学思维、数学兴趣、数学能力都有着重要作用。为提高小学数学教学效率,应积极探索新型教学模式,以通过有效方式达到数学教