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目的：探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的临床护理效果。方法：84例盆腔炎患者按照随机分组的原则分为对照组和观察组，对照组42例给予盆腔炎常规护理，观察组42例在常规护理基础上给予健康教育护理。两组护理实施完成后比较两组治疗和护理效果。结果：对照组和观察组盆腔炎知识知晓评分分别为（71．2±6．2）分、（95．6±3．7）分，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）；对照组坚持配合治疗26例，经期注意自身卫生28例；观察组坚持配合治疗39例，经期注意卫生40例，观察组坚持治