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本文结合浙江省桐乡市职业教育中心学校（以下简称“我校”）汽车维修专业开展一体化教学改革的探索和实践．介绍了一体化课程的概念，一体化课程的开发方法和课程结构。首次在一体化课程开发中应用了鱼骨图技术，使理论点和技能点融为一体．有效地避免了传统教学模式带来的理论和技能脱节问题。
鱼骨图技术在一体化课程开发中的应用
【摘 要】
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本文结合浙江省桐乡市职业教育中心学校（以下简称“我校”）汽车维修专业开展一体化教学改革的探索和实践．介绍了一体化课程的概念，一体化课程的开发方法和课程结构。首次在一体化
【机 构】
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浙江省桐乡市职业教育中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年35期
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