【摘 要】
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我生长在崆峒山下,便将崆峒山作为自己的拍摄对象。有缘,在山上遇到了我的老师孙廷永先生……一有时间外出拍摄时,路上我开车,他讲摄影史,讲摄影流派,讲作品的主题和视觉元素
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我生长在崆峒山下,便将崆峒山作为自己的拍摄对象。有缘,在山上遇到了我的老师孙廷永先生……一有时间外出拍摄时,路上我开车,他讲摄影史,讲摄影流派,讲作品的主题和视觉元素的关系。每次上崆峒山,他都毫无
I grew up in the mound hill, it will Mount Qionglai as their own subject. On the mountain met my teacher Mr. Sun Tingyong ... ... I have time to go out shooting, I drive the road, he said the history of photography, talking about the genre of photography, talking about the theme and visual elements of the relationship. Every time he goes up the hill, he has nothing
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研究了痕量锰形态分析的水解分离-原子吸收光谱法。依据不同价态锰水解酸度的不同,使以各种形态存在的锰彼此分离以对其进行AAS测定。用NaOH溶液调试样的pH到10,此时以MnO4-
摘 要：高中美术审美与鉴赏教学，主要是通过对美术作品的感受、认识，挖掘作品的内涵，帮助学生完善自己的品格，树立正确的人生观和科学的世界观，开发学生的智力、潜能，提高他们的艺术修养和陶冶他们的思想情操。本文结合自己的教学实践经验，首先阐述了美术鉴赏教学的特征，其次重点论述了用“比较式教学法”及“创造型教学法”提高美术审美与鉴赏教学效果，最后指出了“注重学科本位”提高美术审美意识和表达能力。 关键词
用喷灌系统形成有规律的供水量梯度研究白藤苗木生长与水分的相互关系。结果表明：供水不足或过量供水，不利于苗木生长发育。在连续干旱时，５Ｌ／ｍ２·ｄ～７Ｌ／ｍ２·ｄ的淋水量，苗木高生长、叶面积、生物
会说话的老师一定是有智慧的老师,善于挖掘学生的潜能,有使学生积极投入学校生活、热爱学习和创造,愿与他人进行心灵对话的魅力.
摘要：随着诗词鉴赏题在中考中比例越来越大的趋势，本着传承中华民族文化精髓的本意，作者提出鉴赏诗词需了解其创作背景，作者经历；善于利用诗眼，体悟意象；把握中考题型，整理答题思路三条建议，以期待对我们的教学有所帮助。 关键词：初中语文诗词鉴赏策略简析 诚如长城、黄河是我们中华民族的自然名片一样，古诗词无疑就是中华民族最具典型的文化名片。当前，世界文化对中国文化的冲击越来越强，笔者以为，只有汲取
为贯彻中央关于党史宣传教育要实现社会化、阵地化、现代化的要求,不断开创党史工作资政育人的新局面,中共辽宁省委党史研究室于2003年创办了辽宁党史网,2004年10月对网页进
星期六,学校放假,当我踏上回家的路时,天已很黑了。转过山坳,一阵古怪的声响从山坳那边的林子里传过来,一种莫名的惊恐不由得涌上心头。前面便是那深深的丛林了,我不由自主
构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。社会的和谐,离不开思想的和谐、舆论的和谐。宣传思想工
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