【摘 要】
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引入范文的英语写作教学以范文仿写为核心。此教学模式下,一方面范文难度不能过大,需选用稍高于学生英语水平的同龄学生范文和写作教材范文;另一方面,范文虽为仿写参照,却不
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引入范文的英语写作教学以范文仿写为核心。此教学模式下,一方面范文难度不能过大,需选用稍高于学生英语水平的同龄学生范文和写作教材范文;另一方面,范文虽为仿写参照,却不能直接用于学生仿写,仿写过程应由教师指导和学生仿写两阶段组成,只有在教师的指引下,学生才能更好地洞悉范文精髓,抓住仿写要点,仿写出高水平作品。
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