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实效性是指教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。然而，当我们用新课程理念去审视身边课程教学时，不难发现一些源于教师本身的理念和行为的问题，导致了课程教学的“低效”甚至是“无效”。那么如何提高教学的实效性？重视教学设计，是提高课堂教学实效性的保证。
如何提高化学教学的实效性
【摘 要】
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实效性是指教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。然而，当我们用新课程理念去审视身边课程教学时，不难发现一些源于教师本身的理念和行为的问题，导致了课程教学
【机 构】
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江西省鄱阳县第一中学 333100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年36期
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