【摘 要】
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语文学科的工具性和人文性决定语文教学必须体现出“语文味”,这与教材文本所独有的迷人氛围和人性美丽是分不开的,与语文教学创新阅读形成学生语文素养有着必然联系。笔者从事
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语文学科的工具性和人文性决定语文教学必须体现出“语文味”,这与教材文本所独有的迷人氛围和人性美丽是分不开的,与语文教学创新阅读形成学生语文素养有着必然联系。笔者从事初中语文教学,认为语文教学只有在关注“语文味”的基础上,才可以让学生去创新阅读,形成学生的语文素养。
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