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概念隐喻理论认为：隐喻具有普遍性、系统性的特点，并具有一定的特定文化的特征。因此，通过学习概念隐喻，可以改变学生的语言学习习惯和思维方式，让学生可以系统性地理解语言；还可以通过对英汉概念隐喻的比较学习，提高学生的跨文化意识和跨文化交际能力。
概念隐喻理论对英语教学改革的启示
【摘 要】
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概念隐喻理论认为：隐喻具有普遍性、系统性的特点，并具有一定的特定文化的特征。因此，通过学习概念隐喻，可以改变学生的语言学习习惯和思维方式，让学生可以系统性地理解语言；还可以
【机 构】
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平顶山学院外国语学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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