【摘 要】
:
播音主持在我国已经发展了几十年,指通过广播电视等媒介进行语言信息传播。该方式具有一定局限性,在传播信息的同时,容易与听众产生强烈的距离感。随着近年来我国综合实力的不断壮大,新媒体行业也得到了快速发展,各种各样的新型传播媒介层出不穷,在拓宽传统语言信息传播渠道的同时,也打破了传统传播方式所产生的局限性,更易于拉近和观众的关系。但在新媒体时代,对于传统的播音主持艺术也提出了更高的要求。针对这一现状,本文对新媒体时代下的播音主持语言艺术进行了研究,供相关人士参考。
论文部分内容阅读
播音主持在我国已经发展了几十年,指通过广播电视等媒介进行语言信息传播。该方式具有一定局限性,在传播信息的同时,容易与听众产生强烈的距离感。随着近年来我国综合实力的不断壮大,新媒体行业也得到了快速发展,各种各样的新型传播媒介层出不穷,在拓宽传统语言信息传播渠道的同时,也打破了传统传播方式所产生的局限性,更易于拉近和观众的关系。但在新媒体时代,对于传统的播音主持艺术也提出了更高的要求。针对这一现状,本文对新媒体时代下的播音主持语言艺术进行了研究,供相关人士参考。
其他文献
同伴互学是合作学习中的重要组成环节,在当下被广泛应用于小学数学教学工作中,其以小组为单位,经由集体参与激发学生学习动力,并对自主学习及探究氛围予以有效营造,达到学习方式的转化,并使教学目标可得以更高效地完成。在小学数学的教学中,教师应遵从学生特定的身心发育特点,结合教学目标,制定切实可行的同伴互学学习策略,促进小学生数学学习能力的应有发展。本人一边分析自己前期同伴互学教学实践中存在的问题,一边积极的调整有效开展同伴互学的方法,以期达到更好的教学效果。
班级管理中最根本的是如何组织各种活动,让班上的每一位成员在参与活动中互相了解,形成一个整体。合理高效的班级管理是学生获取知识,培养良好品格、获得全面发展的前提和保障。对于小学的班级来说,教师可以通过不同层次的活动,让每一名学生参与与其他人互动的作用,从而贡献个人智慧的同时也能在活动中引发思考,有所收获。
众所周知,随着拍摄方式的多样性和视觉特效的增加,电视转播车在处理本系统自带摄像机视频信号的同时也要处理越来越多的外来视频信号。目前,外来视频信号占转播车信号的比重也越来越大,这些信号为电视节目创作提供了更加多样的元素,丰富了画面内容。如何处理好这些外来信号显得尤其重要。下面本人就转播车外来视频信号的特点和如何处理这些信号进行简单分析。
随着农业化肥,家庭洗涤剂,农药和各种其他有害化学物质在各个领域的普遍广泛使用,城市污水排放中的氮、磷含量的不断增加,造成近年来我国城市水体排放富营养化的问题日益严重。鉴于此,本文主要对于当前深度处理污水中氮、磷两种化学成分的工艺研究和分析,希望能够对于城市污水处理提供一些建设性的意见。
随着新课程改革的深入推进,一线教师对本学科的核心素养有了更深刻的认知,都在采取有效措施实现核心素养的培养。就高中地理学科而言,培养和提升高中生地理学科综合思维能力是培养高中生地理学科核心素养的重要组成部分,本文在解析高中地理学科综合思维能力的内涵的基础上从不同视角对其培养策略进行了重点论述。
随着我国信息化技术的不断提高,使新媒体技术也得到了迅猛发展,这就推进了新闻媒体行业的格局的深刻变化,对于传统媒体而言,也带来了更多的不确定性。为使媒体行业适应新时代的到来,就需要充分的利用新媒体的资源优势,认清新媒体的发展形势,坚持与时俱进,不断的完善采编与制作,这样才能达到更为理想的结果。
新媒体背景下,将“两微一端”融入高职院校思政育人是实现高职院校立德树人人才培养目标的重要途径,也是高职院校因时而进、因事而化、因势而新推进自身教学改革实现内涵式发展的题中之意。本文从高职院校新媒体背景下“两微一端”的思政育人现状出发,从重构育人体系、整合育人资源、创新育人内容、净化育人空间四个维度探究高职院校“两微一端”融入思政育人的实践路径,以实现高职院校思政育人和“两微一端”在实践中的共融共促,同频共振,全面提升高职院校思政育人实效。
近年来,环艺专业大部分的走向是只强调技术性,忽略设计性,使得学生专业基本艺术素养缺乏、专业人才培养质量滑坡。文章对环艺学生进行延展设计思维训练,引入各种创意思维方法,反复推敲各种设计元素,引入传统或现代文化,能够培养出发展空间更为宽广的设计思维型设计师,而非简单的效果图画匠,使之更好地适应设计市场。文章将延展设计思维的概念运用到教学方法中,以商业空间设计这一课程为延展设计思维教学研究的主要载体,逐步实现适合未来设计师培养的课堂教学改革模式。
此次文章的研究过程中,对输送机电动力机的损坏原因进行详细的分析,对其自身所存在的定子绕组故障以及转子轴的损伤等诸多问题进行了综合性的分析,并且对其改进工艺进行了有效的探究,同时应用较为合理的检测方法,进一步使整体输送机电动机所拥有的检测质量能够得到大幅度的提升。
新媒体时代的到来,进一步加速传统地方广电媒体节目策划思维的转变和升级。本文以新媒体时代地方广电媒体节目策划思维的转变为主要研究对象,针对节目策划思维进行多角度、多层次、多内容的分析和论述,结合笔者多年从事地方广电媒体节目策划工作的经验,提出一系列行之有效的转变策略和应用办法,助力地方广电媒体节目策划思维的提升和蜕变。仅供参考。