【摘 要】
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随着素质教育理念的引入,我们的人才培养目标、方法和策略已从传统的“应试教育”理念逐渐转变为素质教育所倡导的核心素质概念,小学在学生的学习生涯中占有重要地位,在此期
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随着素质教育理念的引入,我们的人才培养目标、方法和策略已从传统的“应试教育”理念逐渐转变为素质教育所倡导的核心素质概念,小学在学生的学习生涯中占有重要地位,在此期间,学生离开幼儿园并开始接受专业的系统知识,必须遵守完善的班级管理。因此,这一时期班主任的班级管理也很重要,如何在班级管理中培养和提高学生的核心素养和综合能力,也是现代小学班主任必须思考和探索的问题。本文将探索和研究小学核心素养下班主任管理模式,希望研究出更有效、更实用的方法和策略。
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