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2015年，最意外的莫过于收到了一份邀请函，请我参加同学会。同学会今年特流行，微信上显示的都是同学会盛况，不久前我也刚刚参加过师范同学会。问题在于那个署名——陆静菡，我盯着这三个字沉思良久，还是想不起此人是谁，与我有什么瓜葛。隔一天后，就接到了电话，这才知道，这个陆静菡，竟然是我的第一届学生。这太意外了，那一届学生被我教得如何漏洞百出，我心知肚明，对于那些学生，我也几乎失忆，怎么他们竟然还记得我这个当年的菜鸟老师？
电话里，我推诿良久，最终敌不过陆静菡一句话：“老师，你忘了没关系，我们都记着你呢！”一下子，竟无语凝噎。或许是看多了那些“学生多薄情，优生更如是”的文章，我从来不敢奢望自己的学生能“一日为师，终生为师”，我觉得师生情，曾经拥有便已足够，倘若学生毕业了，还能抽空来探望我一下，那就是莫大的惊喜了。
事后才知道，为了准备这次同学会，以陆静菡为首的组委会着实付出了一番心血。他们先到曾经就读的小学，调出了当年的学生档案，找到了那一届的学生名单，然后，根据当年留下的地址，大海捞针般寻访。找到一部分后，他们又根据这批学生就读的初中、高中再去寻访，如此顺藤摸瓜，终于找齐了那一届学生。当年的45名学生，三个出国未归，五个和我一样做了教师，陆静菡是大学里的副教授。更多的是个体户，做得成功的也就七八个。据说，有一半学生是不愿意来开这个同学会的，但是，他们就像我一样，被陆静菡各个击破。由于当年我是包班，兼班主任、语文、数学老师于一身，故而老师方面，只邀请了我一个。
那一天的环节设计得既紧凑又精彩，一走进金碧辉煌的大厅，就看到大屏幕上播放的20年前师生们的照片，看到自己年轻又稚嫩的形象，看到孩子们天真无邪的小脸，真有种时光倒流的感觉。同学会的高潮是在主持人的引领下，大家谈起小学时代最难忘的人或事。
“我印象最深的是瞿老师给我上的第一堂课，那个脸红得啊，我都担心会烧起来。下课铃声响起的时候，瞿老师汗流满面，头发滴水了。我当时实在没忍住，就拿着我的手帕走到讲台上对瞿老师说：‘老师，你擦把汗吧！’”大伙哄堂大笑，有两个男生也跟着附和：“对对对，我还跑到厕所里，灌了瓶冷水递到瞿老师面前，让她解解渴呢！”
笑声更响亮了，我也笑得合不拢嘴，一边笑一边直摇头：“不好意思啊，那时候老师一定让你们挺失望的。”
“没有啊！”当年的男生已经是一名公务员了，他诚恳地望着我，“瞿老师你不知道，我怕老师就像老鼠怕猫，唯独不怕你。而且就是从那时候开始，我挺喜欢上学的。”
“是喜欢看我出洋相吧！”
男生一如二十年前般，耙了耙头发，眼神中透出三分羞涩三分狡黠：“不管是什么，总之我的成绩突飞猛进了，所以，老师您的确是我的启蒙恩师。”明知这样的场合这样的话，不可能不掺水分，却还是感动。我紧紧握住他的手，点点头，一切尽在不言中。
“喂喂喂，轮到我说了。”这次同学会的主要出资人——刚刚获得家乡“优秀青年企业家”称号的成功男士小建跳了出来，清了清嗓子说开了，“你们看我现在个头挺魁梧的，小学那会儿我就是个小不点，老被人欺负……”
话音未落，反驳声立刻响起：“睁着眼睛说瞎话啊！那时候你可是个资深暴力控，我们班数你最爱打架了好不好？”
“就是就是，瞿老师少年白发，估计是为你而生。”
仿佛事先安排好一样，几个声音竟同时唱了起来：“你拼命打架，我白了头发……”
“去去去！”仗着话筒优势，小建的吼声压住了下面的喧嚣，“不让人好好说话了是不是？对，我是爱打架，但也没少挨揍啊！有一次，我被几个初中生堵住了，非要好好教训我一顿不可。我当然也准备拼老命了，没想到瞿老师刚好经过，当即就停下自行车，挡在我面前。大吼道，‘我是他老师，有本事冲我来！’”
大厅里突然安静了下来：“瞿老师，从小我就没了妈妈，犯了错爸爸就揍我。我最恨别人嘲笑我，所以，就算打不过我也要打。从来没有人这样保护过我，只有你。”他有些哽咽，吸了吸鼻子，笑道，“结果，那些初中生都走掉了。老师威武啊！”他走过来，张开双臂，我自然而然地拥抱了他，听他的声音在耳畔响起，“谢谢你，瞿老师！”
……
那一天我忽然变成了万众瞩目的主角，所有的回忆，所有的感谢，所有的祝福都为我而来，这场面既真实又透着几分虚幻色彩。真实的自己站在灯火通明的大厅之中，隔着二十年的光阴，遥遥望向那个初登讲台的黄毛丫头——她教学经验不足，教学语言稚拙，教学方法简陋，教学技巧缺失，错误百出，洋相百出，毫无半点师者风范。学生犯错，她常常比学生更紧张地做自我检讨；学生要是因为挨批而流泪了，她竟然也跟着哭鼻子抹眼泪；学生成绩下降了，她就归咎为自己的无能而急得寝食难安，努力学习，努力反思，努力为孩子补习功课；一上讲台她就症状百出：脸红、流汗、手颤抖，遇到公开课更是犹如遭逢世界末日……如果把我的二十年分成几个阶段的话，那么，二十年前的她无疑是最不称职的。可偏偏就是如此不称职的她，却得到了学生们最大的爱戴和感恩！
为什么？
这个问题我思索了好几个晚上，渐渐的，纳兰容若的两句诗浮上心头：一句是“人生若只如初见”。初见教育，美好而又淡然，那时候不知道教师是要评职称的，不知道教坛新秀、优秀班主任的荣誉称号是事业成功的标志，年终的先进评比似乎也与自己无关；那时候无所挂碍，无所牵绊，只是单纯地要把学生教好，为此恨不得把所有的时间都用上。另一句是“当时只道是寻常”。为学生补课，送学生回家，请学生吃饭，救学生于拳脚之下，甚至帮那些穷困的孩子买书、买文具、垫付学费，当时都觉得那是最寻常不过的小事，做了没什么稀奇，不做才是罪恶。
二十年前那个不懂教育的自己，心无旁骛却得到了一名教师一生最看重的东西。她的成功未尝不是在提醒现在的自己——莫忘初心：当我执笔郑重填下“教师”这一志愿的时候，无关金钱荣誉，只是因为我爱这个职业，我太喜欢和孩子们在一起，看他们每天进步一点点，仅此而已。
（作者单位：浙江杭州萧山区第一实验小学）
电话里，我推诿良久，最终敌不过陆静菡一句话：“老师，你忘了没关系，我们都记着你呢！”一下子，竟无语凝噎。或许是看多了那些“学生多薄情，优生更如是”的文章，我从来不敢奢望自己的学生能“一日为师，终生为师”，我觉得师生情，曾经拥有便已足够，倘若学生毕业了，还能抽空来探望我一下，那就是莫大的惊喜了。
事后才知道，为了准备这次同学会，以陆静菡为首的组委会着实付出了一番心血。他们先到曾经就读的小学，调出了当年的学生档案，找到了那一届的学生名单，然后，根据当年留下的地址，大海捞针般寻访。找到一部分后，他们又根据这批学生就读的初中、高中再去寻访，如此顺藤摸瓜，终于找齐了那一届学生。当年的45名学生，三个出国未归，五个和我一样做了教师，陆静菡是大学里的副教授。更多的是个体户，做得成功的也就七八个。据说，有一半学生是不愿意来开这个同学会的，但是，他们就像我一样，被陆静菡各个击破。由于当年我是包班，兼班主任、语文、数学老师于一身，故而老师方面，只邀请了我一个。
那一天的环节设计得既紧凑又精彩，一走进金碧辉煌的大厅，就看到大屏幕上播放的20年前师生们的照片，看到自己年轻又稚嫩的形象，看到孩子们天真无邪的小脸，真有种时光倒流的感觉。同学会的高潮是在主持人的引领下，大家谈起小学时代最难忘的人或事。
“我印象最深的是瞿老师给我上的第一堂课，那个脸红得啊，我都担心会烧起来。下课铃声响起的时候，瞿老师汗流满面，头发滴水了。我当时实在没忍住，就拿着我的手帕走到讲台上对瞿老师说：‘老师，你擦把汗吧！’”大伙哄堂大笑，有两个男生也跟着附和：“对对对，我还跑到厕所里，灌了瓶冷水递到瞿老师面前，让她解解渴呢！”
笑声更响亮了，我也笑得合不拢嘴，一边笑一边直摇头：“不好意思啊，那时候老师一定让你们挺失望的。”
“没有啊！”当年的男生已经是一名公务员了，他诚恳地望着我，“瞿老师你不知道，我怕老师就像老鼠怕猫，唯独不怕你。而且就是从那时候开始，我挺喜欢上学的。”
“是喜欢看我出洋相吧！”
男生一如二十年前般，耙了耙头发，眼神中透出三分羞涩三分狡黠：“不管是什么，总之我的成绩突飞猛进了，所以，老师您的确是我的启蒙恩师。”明知这样的场合这样的话，不可能不掺水分，却还是感动。我紧紧握住他的手，点点头，一切尽在不言中。
“喂喂喂，轮到我说了。”这次同学会的主要出资人——刚刚获得家乡“优秀青年企业家”称号的成功男士小建跳了出来，清了清嗓子说开了，“你们看我现在个头挺魁梧的，小学那会儿我就是个小不点，老被人欺负……”
话音未落，反驳声立刻响起：“睁着眼睛说瞎话啊！那时候你可是个资深暴力控，我们班数你最爱打架了好不好？”
“就是就是，瞿老师少年白发，估计是为你而生。”
仿佛事先安排好一样，几个声音竟同时唱了起来：“你拼命打架，我白了头发……”
“去去去！”仗着话筒优势，小建的吼声压住了下面的喧嚣，“不让人好好说话了是不是？对，我是爱打架，但也没少挨揍啊！有一次，我被几个初中生堵住了，非要好好教训我一顿不可。我当然也准备拼老命了，没想到瞿老师刚好经过，当即就停下自行车，挡在我面前。大吼道，‘我是他老师，有本事冲我来！’”
大厅里突然安静了下来：“瞿老师，从小我就没了妈妈，犯了错爸爸就揍我。我最恨别人嘲笑我，所以，就算打不过我也要打。从来没有人这样保护过我，只有你。”他有些哽咽，吸了吸鼻子，笑道，“结果，那些初中生都走掉了。老师威武啊！”他走过来，张开双臂，我自然而然地拥抱了他，听他的声音在耳畔响起，“谢谢你，瞿老师！”
……
那一天我忽然变成了万众瞩目的主角，所有的回忆，所有的感谢，所有的祝福都为我而来，这场面既真实又透着几分虚幻色彩。真实的自己站在灯火通明的大厅之中，隔着二十年的光阴，遥遥望向那个初登讲台的黄毛丫头——她教学经验不足，教学语言稚拙，教学方法简陋，教学技巧缺失，错误百出，洋相百出，毫无半点师者风范。学生犯错，她常常比学生更紧张地做自我检讨；学生要是因为挨批而流泪了，她竟然也跟着哭鼻子抹眼泪；学生成绩下降了，她就归咎为自己的无能而急得寝食难安，努力学习，努力反思，努力为孩子补习功课；一上讲台她就症状百出：脸红、流汗、手颤抖，遇到公开课更是犹如遭逢世界末日……如果把我的二十年分成几个阶段的话，那么，二十年前的她无疑是最不称职的。可偏偏就是如此不称职的她，却得到了学生们最大的爱戴和感恩！
为什么？
这个问题我思索了好几个晚上，渐渐的，纳兰容若的两句诗浮上心头：一句是“人生若只如初见”。初见教育，美好而又淡然，那时候不知道教师是要评职称的，不知道教坛新秀、优秀班主任的荣誉称号是事业成功的标志，年终的先进评比似乎也与自己无关；那时候无所挂碍，无所牵绊，只是单纯地要把学生教好，为此恨不得把所有的时间都用上。另一句是“当时只道是寻常”。为学生补课，送学生回家，请学生吃饭，救学生于拳脚之下，甚至帮那些穷困的孩子买书、买文具、垫付学费，当时都觉得那是最寻常不过的小事，做了没什么稀奇，不做才是罪恶。
二十年前那个不懂教育的自己，心无旁骛却得到了一名教师一生最看重的东西。她的成功未尝不是在提醒现在的自己——莫忘初心：当我执笔郑重填下“教师”这一志愿的时候，无关金钱荣誉，只是因为我爱这个职业，我太喜欢和孩子们在一起，看他们每天进步一点点，仅此而已。
（作者单位：浙江杭州萧山区第一实验小学）