【摘 要】
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我们从2002年9月开始,在湖南师大附小1-6年级18个教学班1054名学生中,将合作学习与自我教育的理论运用于体育课程教学,计划进行3年的行动研究。一年多来的教学实践收到了预期
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我们从2002年9月开始,在湖南师大附小1-6年级18个教学班1054名学生中,将合作学习与自我教育的理论运用于体育课程教学,计划进行3年的行动研究。一年多来的教学实践收到了预期的效果。一、合作学习的理论1.什么是合作学习20世纪70年代,罗伯特·斯莱文(RobertE.slavin)在美国的琼
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