【摘 要】
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<正>相遇问题的教学目标是使学生初步理解相遇问题的意义,学会分析相遇问题的数量关系和解题方法,培养学生具备初步的逻辑思维能力。相遇问题主要是针对两个不同的个体,在某
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<正>相遇问题的教学目标是使学生初步理解相遇问题的意义,学会分析相遇问题的数量关系和解题方法,培养学生具备初步的逻辑思维能力。相遇问题主要是针对两个不同的个体,在某个时间、地点产生相遇的情形,可以演化出多个不同的问题类型。教师在教学过程中,应积极引导学生抓住相遇问题的重点,通过强化训练将相应的解题方法传授给学生,让学生能够抓住问题的关键。1.新课导入增加趣味性。新课导入前,教师可通过生动的语言艺术提出问题,吸引学生的注意力。比如,刚上课
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