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手机对高中生有利也有弊,我们教师应以一分为二的观点,提高学生的自控能力,正面引导,使其合理使用手机,减少手机的负面影响,发挥其正能量。
高中生该不该使用手机?
【摘 要】
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手机对高中生有利也有弊,我们教师应以一分为二的观点,提高学生的自控能力,正面引导,使其合理使用手机,减少手机的负面影响,发挥其正能量。
【机 构】
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甘肃省积石山县积石中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题“民族贫困地区农村高中学生品德教育研究”的研究成果之一课题立项号:GS[2017]GHB2591.
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