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如何激发儿童学习汉字的热情,让儿童规范、端正、整洁地书写汉字,感受汉字的神奇,养成对汉字深厚的感情,是教师最为重视和不断探索的问题。从课例入手,分析低年级写字教学的策略研究是解决这些问题的有效途径。
笔尖下的精彩——小学低年级写字教学策略探析
【摘 要】
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如何激发儿童学习汉字的热情,让儿童规范、端正、整洁地书写汉字,感受汉字的神奇,养成对汉字深厚的感情,是教师最为重视和不断探索的问题。从课例入手,分析低年级写字教学的
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年13期
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