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当前阶段，小学英语教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。新课标为小学阶段英语阅读教学n目标提出了全新的要求，教师能够让学生们借助图片的观察和理解使其能够看懂、听懂各类英语故事，而且能够对故事内容进行简单讲述。n“Story time”专栏无疑是全面实现这一教学全新目标的最佳途径与方式之一。鉴于此，本文针对小学英语中“Story time”专栏有效教学策略n进行一定分析与探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。