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在教学青岛版教材四年级下册“2.3.5的倍数特征”一课时，根据多年的教学经验，我进行了充分备课。在前一节课，学生借助百数表很好地探究了2、5的倍数特征。第二节课我们来研究3的倍数特征。
挖掘知识深处，延伸课堂教学--“3的倍数特征”教学案例及反思
【摘 要】
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在教学青岛版教材四年级下册“2.3.5的倍数特征”一课时，根据多年的教学经验，我进行了充分备课。在前一节课，学生借助百数表很好地探究了2、5的倍数特征。第二节课我们来研究3的
【机 构】
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山东省烟台市芝罘区建昌街小学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年12期
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