关于“微时政”引入高中政治课的实践与反思

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“微时政”即短小精悍的时事播报,它既是适应当今“互联网+”背景下快节奏生活的需要,又是新课改理念下提升学生学科核心素养的需要。在长期相关教学实践的基础上,探讨了“微时政”引入高中政治课的理论依据与意义、具体实施环节与问题建议。 “Micro-policy” is a short-sighted and current news broadcast. It is not only the need to adapt to the fast-paced life of today’s “Internet + ” background, but also the need to improve the core literacy of students under the new curriculum reform concept. On the basis of long-term related teaching practice, the theoretical basis and significance of the introduction of high school political classes by “micro-policy” were discussed, as well as specific implementation links and problem proposals.
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