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当前推进义务教育均衡发展过程中遭遇了种种困境。学校分治制度、分级办学制度、“城市中心”与“精英教育”的制度设置、应试教育的督导与绩效评估制度是导致困境的结构性因素。
义务教育均衡发展中的困境与制度约束
【摘 要】
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当前推进义务教育均衡发展过程中遭遇了种种困境。学校分治制度、分级办学制度、“城市中心”与“精英教育”的制度设置、应试教育的督导与绩效评估制度是导致困境的结构性因
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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本文系教育部人文社会科学规划项目“高中阶段教育公平与教育资源配置研究”（07JA880044）的阶段成果之一.
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