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我国就高中体育教学改革做出了明确的规定,体育课堂在以学生为学习主体的同时,还需要不断提升学生在体育课堂上的协作能力与自主学习能力,从而使得学生在体育课堂上掌握各项学习技能,切实提高体育课堂的教学质量。该文首先对什么是主体间性合作学习进行分析,通过相关教学实践,探索高中体育选项教学的主体间性合作学习的教学方法。