4—10单元测试

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  (听力(20分略)
  一、词汇。根据句意及所给首字母或汉语提示,写出空白处所缺的单词。(10分)
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笔试部分  一、根据句子及汉语意思写出单词。(5分)  1. Alice has _______(金色的)hair.  2. Jackie Chan has a ____(黑色的)box.  3. Do you remember the ______(摇滚)singer with funny glasses?  4. People don't like his new _____(形象).  5.
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一、基础积累与运用(20分)    仔细阅读下列课文选段,回答1~4题。  语段一:阳光从窗外射人,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。  语段二:山崖上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序
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也许,上帝创造了许多美丽、精巧之后有些疲倦了,于是便在无意之中,把我造得十分马虎:我双目不秀,圆圆的;头发不黑,黄黄的;牙齿不够整齐;身材不够高挺;最讨厌的就是鼻梁边的“小数点”了,挥之不去;还有趴在鼻梁上的一小块棕色痣。总之。一切的一切都今人烦心。于是,我很难过,有时还会产生自卑感,甚至经常为此黯然神伤。但自从和书交上了朋友,一切都不同了。书改变了我的生活,帮助我重新找回了失去已久的快乐。  与
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在统计数据时,我们经常把数据按照不同的范围分成几个组,分成的组的个数称为组数,每一组两个端点的差称为组距,称这样画出的统计图表为频数分布表。
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一个个明星用艺术点亮了自己的生命,用真挚的情感温暖了大众的内心。我们都会被明星耀眼的光环灼伤眼睛,崇拜他们仿佛成了义务,但我们真正了解明星们闪耀光环背后的生命历程吗?来吧,让我们以人文关怀的视角,与各种明星共同分享人生故事与心路历程,探讨人生真谛,感悟艺术精神。看看明星们的慈爱,痛苦、悲情、挫折和磨砺,让我们透过明星的光彩,去感受他们博大的心胸,乐观的态度,奋斗的力量,一起去分享他们人生际遇中的酸
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统计知识是近年中考的热点,考查的内容有频数的计算,对频数分布表、频数分布直方图的读取和应用等,题型由原来单一的选择题、填空题发展到中档难度的解答题,同学们要特别关注一些综合运用不等式、方程与统计知识的新情景应用题,下面举一例供同学们参考。
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这是一个由群山围绕着的偏远小山村。  寒冷的一天,漫天飞雪,一个生命降临在一个平凡的农民家庭中。孩子的父亲和村里的大多数人一样,他十几岁定亲,第二年便结婚,接着生了三个女娃。父亲看见这个刚出生的男孩第一句话便是:“家里的香火总算不会断了。”这个孩子名叫小朴。  转眼间小朴到了上学的年纪。家中并不富裕,但四个孩子的学习成绩都非常好。到小朴上中学的时候,家里更困难了,姐姐们含泪辍学了,重复着村里所有女
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文题展示  在我眼中你是一座丰碑,引领我不断进步;在我眼中你是一盏明灯,指引我前行的方向;在我眼中你是一缕阳光,带给我无限温暖与爱意……  请以“我眼中的你”为题,写一篇不少于500字的记叙文。    思路导引  写好此题,看似容易,但要彰显个性,展示才情,还要从以下方面着力:  从“引领、指引、带给”等提示语中,我们可以发现:“我”眼中的“你”一定是一个给“我”帮助、鼓励、关怀、支持的人或物,对
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①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如:wonted,played。
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除了教材中介绍的条形图、折线图、扇形图以外,我们在生活中还会见到各种各样的统计图,它们能够发挥各自的特长,将数据清晰形象地表示出来下面将向你介绍几种有趣的统计图,试试看,你是否也能用它们来表示数据?
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