“分层异步”教学法在小学数学教学中的实践应用

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新课程改革要求小学数学教学应当能够促进学生整体都得到相应的发展,基于此,十分有必要在教学中开展“分层异步”教学法,这对于提升整体教学效果,使学生都能够得到综合全面的发展具有十分重要的作用.本文主要对“分层异步”教学法在小学数学教学中的实践应用进行了总结探讨.
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